Les Élèves Marquent La 2E Édition Des Interclubs Des Jeux Traditionnels - Société - Ivoireland

Le 23 mars 2024, l'INJS de la commune de Marcory a été le théâtre de la 2ᵉ édition des jeux traditionnels des interclubs, organisée par le ministère du Tourisme et des Loisirs. Cette journée a été l'occasion pour les élèves de dévoiler leurs talents dans diverses activités traditionnelles, soulignant ainsi l'importance de préserver et promouvoir les loisirs endogènes.

La Valorisation des Loisirs Endogènes

La directrice générale des loisirs a souligné l'importance de cette initiative en mettant en lumière les enjeux de la valorisation des loisirs endogènes. Dans son allocution, elle a souligné que ces activités traditionnelles, au-delà de leur aspect divertissant, véhiculent les valeurs fondamentales de nos sociétés ancestrales. Elle a également appelé à une collaboration étroite entre le Ministère du Tourisme et des Loisirs et le Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Alphabétisation ainsi que les différents acteurs du secteur des loisirs pour garantir l'épanouissement de la jeunesse ivoirienne.

La journée a été marquée par une série de compétitions mettant en lumière divers jeux traditionnels. Les élèves, répartis en différentes poules, ont rivalisé dans des activités telles que le jeu de l'Awalé, le Lutte traditionnelle, le Tir à la corde, et bien d'autres. Chaque club de jeux traditionnels participant a eu l'opportunité de démontrer son talent et sa maîtrise des jeux ancestraux.

Impact et Pérennisation

Initié en 2020, ce projet a déjà eu un impact significatif en rendant opérationnels quinze clubs de jeux traditionnels dans plusieurs établissements scolaires d'Abidjan. Au-delà de la compétition elle-même, cette journée a permis de sensibiliser les jeunes à l'importance de préserver et perpétuer les jeux traditionnels, véritables témoins de la richesse culturelle ivoirienne.

Alors que les jeux traditionnels des interclubs continuent de gagner en popularité et en importance dans le paysage éducatif ivoirien, une question demeure : comment pouvons-nous assurer que ces jeux continuent de jouer un rôle central dans l'éducation et la formation des jeunes générations ? La réponse à cette question nécessitera un engagement continu des autorités éducatives et culturelles ainsi que des efforts concertés de la part de la société dans son ensemble pour préserver ce patrimoine culturel immatériel et garantir son intégration dans le cadre de l'éducation et du développement des jeunes.