Miss Mathématique 2024: Encouragement Des Jeunes Filles À Choisir Les Sciences - Études/Devoirs - Ivoireland

Le jeudi 18 juillet 2024, le Palais de la Culture d’Abidjan a vibré au rythme de la 18ème édition du concours Miss Mathématique, un événement majeur pour promouvoir l’excellence académique en mathématiques parmi les jeunes filles ivoiriennes. Cette année encore, le concours, organisé par la Société Mathématique de Côte d’Ivoire (SMCI), a bénéficié d’un soutien important de la part de personnalités influentes et d’entreprises engagées dans l’éducation scientifique.

Une Célébration de l'Excellence Mathématique

Le concours Miss Mathématique s’inscrit dans une démarche de valorisation des matières scientifiques auprès des jeunes filles. En effet, cet événement vise non seulement à récompenser les meilleures élèves en mathématiques, mais aussi à inspirer de nombreuses autres à envisager des carrières scientifiques. Le soutien d’acteurs majeurs comme Ahmadou Bakayoko, directeur général de la Société de distribution d'eau de Côte d'Ivoire (Sodeci), témoigne de l’importance accordée à cette initiative.

Ahmadou Bakayoko a exprimé son enthousiasme pour le concours en déclarant : « Nous croyons fermement que l’avenir de notre pays repose sur le développement des sciences et des technologies. Soutenir les jeunes talents et encourager les filles à poursuivre des carrières scientifiques est crucial pour l’avenir de la Côte d’Ivoire. » Sa société a donc joué un rôle clé en sponsorisant l’événement et en offrant des récompenses substantielles aux lauréates.

Lors de la cérémonie, Kouamé Amenan Grâce Doriane a été couronnée Miss Mathématique 2024, recevants une récompense de 1.000.000 F CFA pour ses performances exceptionnelles. Cette distinction est le fruit d’un travail acharné et d’une passion manifeste pour les mathématiques. Au niveau de la classe de 3ème, YAO N’Delhy Wendy Trésor a également été honorée, remportant une somme de 500.000 F CFA pour ses réalisations académiques.

Le concours a également mis à l’honneur les établissements d’origine des lauréates. Le Lycée Scientifique de Yamoussoukro et le Lycée Sainte Marie de Cocody ont reçu le « Prix SODECI du Meilleur Établissement », récompensant ainsi leur contribution à l'excellence académique des jeunes filles. Le Directeur Central Technique de la Sodeci, M. Gnalla Vincent, a souligné l’importance de ce prix en déclarant : « Nos établissements sont les piliers de la formation académique des jeunes. Nous devons les encourager et les récompenser pour leurs efforts constants en matière de promotion des sciences. »

Une Immersion Dans le Monde Scientifique

Dans le cadre de l’accompagnement des lauréates, la Sodeci a organisé une visite du Centre de Gestion Intégrée des Opérations (CGIO) pour les Miss Mathématiques et leurs dauphines. Cette initiative visait à leur offrir un aperçu des applications pratiques des sciences dans le secteur de l’eau et de l’assainissement.

Les jeunes lauréates ont découvert les trois entités principales du CGIO : le Centre de Relation Client (CRC), le Centre d’Ordonnancement (CO), et le Centre de Télécontrôle (CTC). Ces visites ont permis aux élèves de voir de près comment les compétences scientifiques se traduisent en solutions concrètes pour les défis quotidiens, illustrant ainsi l’importance de la formation scientifique dans le monde professionnel.

Le soutien de la Sodeci et la reconnaissance des lauréates montrent une volonté claire de promouvoir les carrières scientifiques auprès des jeunes filles. En associant des récompenses financières à des opportunités de découvrir des environnements professionnels, le concours Miss Mathématique se positionne comme un véritable tremplin pour les futures générations de scientifiques.

Le concours Miss Mathématique va au-delà de la simple compétition académique ; il s'agit d'une véritable campagne de sensibilisation visant à encourager les filles à poursuivre des carrières dans les domaines scientifiques. En offrant des modèles de réussite et des opportunités de développement, cette initiative contribue à briser les stéréotypes de genre et à promouvoir une culture de l’excellence dans les sciences.

En conclusion, alors que le concours Miss Mathématique continue de célébrer les réalisations académiques des jeunes filles, il est essentiel de se demander : quelles autres initiatives pourraient être mises en place pour encourager encore davantage de jeunes filles à choisir des carrières scientifiques, et comment les politiques éducatives pourraient-elles soutenir cette dynamique à long terme ?