Côte d’Ivoire: La Ministre Mariatou Koné Annonce La Reprise Des Cours - Études/Devoirs - Ivoireland

La communauté éducative ivoirienne s’apprête à renouer avec les cours après une pause bien méritée. La ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné, a réitéré la date officielle de la reprise des cours, tout en partageant un message porteur d’espoir et d’engagement pour une année scolaire placée sous le signe de l’excellence et de la transparence.

Une reprise attendue sous le signe de la préparation

Après deux semaines de pause, les élèves, enseignants et autres acteurs de l’éducation ivoirienne reprennent le chemin des classes le lundi 6 janvier 2025 à 7h30, comme l’a confirmé la ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation. Dans un message publié sur sa page Facebook, elle a encouragé la communauté éducative à profiter des derniers jours de repos pour se préparer activement.

« Profitons de ce week-end pour réviser et préparer nos cours, faire nos exercices et apprendre nos leçons. Des séances de sport nous feront également du bien. Excellent week-end à tous ! », a-t-elle déclaré, appelant chacun à reprendre avec dynamisme.

Ce rappel n’est pas seulement un acte administratif, mais aussi un message destiné à renforcer la responsabilité collective et individuelle des acteurs éducatifs. Les élèves sont ainsi exhortés à revoir leurs cours, tandis que les enseignants sont invités à consolider leur préparation pédagogique pour garantir une reprise harmonieuse.

Les priorités de l’année scolaire 2025

Dans un discours prononcé en début d’année, Mariatou Koné a également présenté les grandes orientations pour 2025, plaçant la qualité et l’équité au cœur de l’action ministérielle.

« 2025 sera marquée par la poursuite de l’opérationnalisation des recommandations des États Généraux de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA). Œuvrons toujours ensemble pour une école de mérite et de qualité, dans la transparence et l’équité », a-t-elle affirmé.

Les priorités incluent la réduction des disparités régionales en matière d’accès à l’éducation, l’amélioration de la qualité de l’enseignement et le renforcement de la gouvernance éducative. Cette volonté réaffirme l’importance d’une éducation inclusive et adaptée aux besoins socio-économiques du pays.

Malgré les progrès réalisés, l’éducation en Côte d’Ivoire reste confrontée à des défis majeurs. La question des infrastructures scolaires insuffisantes, l’encadrement limité dans certaines régions reculées, et les inégalités d’accès entre filles et garçons demeurent des problématiques cruciales.

Dans ce contexte, le ministère travaille à renforcer les bases de l’éducation en investissant dans des programmes d’alphabétisation et en encourageant les partenariats public-privé pour améliorer les conditions d’apprentissage. La mobilisation de tous les acteurs, des familles aux enseignants, est essentielle pour garantir une éducation de qualité.

Ce retour en classe est une opportunité pour redéfinir les ambitions collectives et assurer un avenir plus prometteur à la jeunesse ivoirienne. Mais au-delà des efforts institutionnels, comment chaque acteur peut-il contribuer activement à transformer l’école ivoirienne en un modèle de réussite et d’inspiration pour toute l’Afrique ?